Συνεργασίες με Φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης
To Κέντρο Ακαδημαϊκής και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας “Orientation | Σύμβουλοι Σταδιοδρομίας” αναλαμβάνει την διοργάνωση εκδηλώσεων με τίτλο “Βρες τη θέση στον Κύκλο” για φροντιστήρια Μέσης Εκπαίδευσης (Γυμνάσιο, Λύκειο) τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως (webinars) για την ενημέρωση γονέων και μαθητών για τον ακαδημαϊκό και επαγγελματικό προσανατολισμό. Η θεματολογία των εκδηλώσεων προσαρμόζεται με βάση τις ανάγκες του φορέα διοργάνωσης
Εκδηλώσεις με τον γενικό τίτλο “Βρες την θέση σου στον Κύκλο”
Προτεινόμενες θεματικές ενότητες (μελετώ, βάζω στόχους, επιτυγχάνω)
- Στοχοθεσία Μάθησης
- Πώς θέτω ρεαλιστικούς και προσωπικούς στόχους
- Βραχυπρόθεσμοι, μεσοπρόθεσμοι και μακροπρόθεσμοι στόχοι
- Από τον στόχο στη δράση: πλάνο εφαρμογής
- Οργάνωση Διαβάσματος
- Τεχνικές αποτελεσματικής μελέτης
- Κατανόηση vs αποστήθιση
- Προσαρμογή ανάλογα με το μάθημα και το μαθησιακό στυλ
- Διαχείριση Χρόνου
- Καθημερινό πρόγραμμα – ισορροπία σχολείου/ζωής
- Προτεραιότητες και χρονικά “παράθυρα” μάθησης
- Αποφυγή αναβλητικότητας
- Διαχείριση Άγχους
- Πώς εντοπίζω το άγχος και πώς το ελέγχω
- Στρατηγικές χαλάρωσης και ενίσχυσης αυτοπεποίθησης
- Αντιμετώπιση πίεσης εξετάσεων
- Εργονομία & Χώρος Μελέτης
- Ρυθμίσεις φωτισμού, στάσης, θορύβου
- Ψυχολογική επίδραση του χώρου
- “Ρουτίνες” που βοηθούν τη συγκέντρωση
- Αξιολόγηση Μάθησης
- Πώς μετράω την πρόοδό μου
- Αυτοαξιολόγηση και ετεροαξιολόγηση
- Λάθη ως εργαλεία βελτίωσης
- Η Ανακάλυψη του Εαυτού
- Ποιος είμαι; Πώς μαθαίνω; Τι με κινητοποιεί;
- Εξερεύνηση προσωπικών αξιών, ενδιαφερόντων, τρόπων σκέψης
- Βάσεις για μελλοντική στοχοθεσία
- Τα Τυπικά Προσόντα
- Τι είναι πτυχίο, πιστοποίηση, επίσημο προσόν
- Πώς αποκτώνται – τι σημαίνουν στην πράξη
- Η σχέση τους με την επαγγελματική ταυτότητα
- Οι Ήπιες Δεξιότητες (Soft Skills)
- Επικοινωνία, συνεργασία, δημιουργικότητα, προσαρμοστικότητα
- Γιατί ζητούνται παντού;
- Πώς καλλιεργούνται στη σχολική και εξωσχολική ζωή
- Τα Ταλέντα & Ιδιαίτερα Προσόντα
- Φυσικές κλίσεις, ενδιαφέροντα, μοναδικά χαρακτηριστικά
- Πώς τα αναγνωρίζω και τα αξιοποιώ
- Ο ρόλος τους στις σπουδές και στην επιλογή επαγγέλματος
- Τα Ψυχομετρικά Εργαλεία & η Εφαρμογή τους
- Τι μετρούν; Πότε χρησιμοποιούνται;
- Ενδείξεις/αντενδείξεις – χρήση με καθοδήγηση
- Πώς βοηθούν στην προσωπική και εκπαιδευτική κατεύθυνση
- Οι Σπουδές και η Σημασία τους
- Μορφές εκπαίδευσης: ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ, ΑΕΙ, μεταπτυχιακά
- Η αξία της μάθησης πέρα από το επάγγελμα
- Επιλογή με βάση εσωτερικά κίνητρα και ρεαλισμό
- Η Αγορά Εργασίας
- Τι είναι η “πραγματική” αγορά – ποιες δεξιότητες ζητούνται
- Νέα επαγγέλματα, νέες μορφές εργασίας
- Η σύνδεση σπουδών – δεξιοτήτων – επαγγέλματος
- Παρουσίαση του Ατομικού Προγράμματος “Ξεκλείδωσε τις επιλογές σου”
- Τι προσφέρει στον μαθητή της Γ’ Γυμνασίου
- Ποια είναι τα βήματα – πώς γίνεται η διαδικασία
- Ποια ερωτήματα βοηθά να απαντηθούν
- Συζήτηση – Ερωτήσεις από μαθητές & γονείς
- Απορίες, διευκρινίσεις
- Κοινές παρανοήσεις και αλήθειες
- Προσωπικές μαρτυρίες (προαιρετικά)
Προτεινόμενος χρόνος διεξαγωγής: Καθ’ όλη τη διάρκεια του τρέχοντος έτους
Προτεινόμενη διάρκεια: 1,5 ώρες
Προτεινόμενες θεματικές ενότητες (επιλέγω λύκειο)
- Τι αλλάζει στο Λύκειο – Τι πρέπει να γνωρίζω
- Δομή και λειτουργία του ΓΕΛ (Γενικού Λυκείου)
- Δομή και λειτουργία του ΕΠΑΛ (Επαγγελματικού Λυκείου)
- Μαθήματα, κατευθύνσεις, προγράμματα σπουδών
- Ποιες είναι οι βασικές διαφορές ΓΕΛ – ΕΠΑΛ
- Τρόπος διδασκαλίας & αξιολόγησης
- Επιλογές μετά την αποφοίτηση (σπουδές, επαγγελματικά δικαιώματα)
- Μύθοι και αλήθειες για το ΕΠΑΛ
- Μετά το Λύκειο: τι επιλογές έχω;
- Πανελλήνιες Εξετάσεις (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ)
- Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές
- Δημόσια και Ιδιωτικά ΙΕΚ
- Επαγγελματική κατάρτιση, αγορά εργασίας
- Τι μου ταιριάζει; – Η σημασία της αυτογνωσίας
- Κλίσεις, ενδιαφέροντα και στυλ μάθησης
- Τρόποι αναγνώρισης προσωπικών δυνατοτήτων
- Ο ρόλος της οικογένειας στην επιλογή
- Πότε και πώς παίρνεται η απόφαση
- Η διαδικασία επιλογής Λυκείου
- Προθεσμίες, δικαιολογητικά, διαδικαστικά
- Τι σημαίνει “καλή επιλογή” και τι όχι
- Παρουσίαση του Ατομικού Προγράμματος “Ξεκλείδωσε τις επιλογές σου”
- Τι προσφέρει στον μαθητή της Γ’ Γυμνασίου
- Ποια είναι τα βήματα – πώς γίνεται η διαδικασία
- Ποια ερωτήματα βοηθά να απαντηθούν
- Συζήτηση – Ερωτήσεις από μαθητές & γονείς
- Απορίες, διευκρινίσεις
- Κοινές παρανοήσεις και αλήθειες
- Προσωπικές μαρτυρίες (προαιρετικά)
Προτεινόμενος χρόνος διεξαγωγής: Καθ’ όλη τη διάρκεια του τρέχοντος έτους
Προτεινόμενη διάρκεια: 1,5 ώρες
Οι εκδηλώσεις σχεδιάζονται και προγραμματίζονται σε συνεργασία με το ενδιαφερόμενο Φροντιστήριο Μέσης Εκπαίδευσης και έχουν ως στόχο την επαρκή, έγκυρη και τεκμηριωμένη ενημέρωση σε θέματα που αφορούν τις Πανελλήνιες Εξετάσεις και την επιλογή των κατάλληλων σπουδών από τους μαθητές. Παράλληλα δίνεται μεγάλη έμφαση στα επαγγελματικά δικαιώματα των πανεπιστημιακών τμημάτων αποκαλύπτοντας κατευθύνσεις και προοπτικές.
Οι εκδηλώσεις καλύπτουν ξεχωριστά τα διαφορετικά επιστημονικά πεδία ώστε να είναι απόλυτα στοχευμένες στις ανάγκες των μαθητών, ενώ δίνεται ζωντανό βήμα στους μαθητές για να θέσουν τους προβληματισμούς του και να λάβουν απαντήσεις σε πραγματικό χρόνο.
Προτεινόμενες θεματικές ενότητες (επιλέγω σπουδές)
Η εκδήλωση αποτελεί μια μοναδική και βιωματική παρουσίαση, η οποία επικεντρώνεται περισσότερο στις ανάγκες των μαθητών Λυκείου.
- Το Νέο Εξεταστικό Σύστημα
– Τι αλλάζει σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια
– Τι πρέπει να προσέξει ο μαθητής ανά τάξη - Σημαντικές Αλλαγές και Επισημάνσεις
– Κατάργηση/προσθήκη μαθημάτων ή ομάδων προσανατολισμού
– Εξελίξεις σε ΕΠΑΛ/ΓΕΛ/ΙΕΚ - Επιστημονικά Πεδία (ΓΕΛ) και Τομείς (ΕΠΑΛ)
– Αντιστοίχιση μαθημάτων – κατευθύνσεων – σχολών
– Επιλογή πεδίου ανάλογα με τα ενδιαφέροντα\ - Συντελεστές Βαρύτητας & Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.)
– Πώς επηρεάζουν τη δυνατότητα εισαγωγής
– Εξατομικευμένα παραδείγματα ανά μάθημα/σχολή - Ειδικά Μαθήματα
– Τι ισχύει για Αρχιτεκτονικές, Ξένες Φιλολογίες, Σχολές Καλλιτεχνικού Προσανατολισμού
– Πότε απαιτείται επιπλέον προετοιμασία - Το Μηχανογραφικό, οι Σχολές και τα Τμήματα
– Πώς διαβάζεται σωστά ένα μηχανογραφικό δελτίο
– Εργαλεία αναζήτησης και σύγκρισης σχολών - Τα Επαγγελματικά Δικαιώματα των Τμημάτων
– Τι δίνει το πτυχίο; Πού μπορείς να εργαστείς;
– Διαφορές μεταξύ πανεπιστημιακών τμημάτων με όμοια ονομασία - Η Διεπιστημονικότητα και οι Μεταπτυχιακές Εξειδικεύσεις
– Οριζόντιες δυνατότητες – πολλαπλές διαδρομές
– Η σημασία του δεύτερου κύκλου σπουδών - Τα Επαγγέλματα και οι Ειδικότητες του Μέλλοντος
– Νέοι τομείς απασχόλησης – τι αλλάζει στην εργασία
– Ο ρόλος της τεχνολογίας, της πράσινης μετάβασης και της παγκοσμιότητας - Οι Σημαντικές Πληροφορίες στην Επιλογή Σπουδών και Επαγγέλματος
– Πηγές πληροφόρησης που εμπιστευόμαστε
– Τι δεν λένε οι βάσεις και οι τίτλοι - Εύστοχη Επιλογή Σπουδών
– Από την επιθυμία στην απόφαση
– Ο ρόλος της αυτογνωσίας και της προσωπικής αφήγησης - Αξιολόγηση Πανεπιστημίων (πρώην ΤΕΙ)
– Ποιότητα προγραμμάτων, διασύνδεση με την αγορά, διεθνείς κατατάξεις
– Τι πρέπει να με ενδιαφέρει και τι όχι - Μηχανογραφικό ΣΑΕΚ – Παράλληλο Μηχανογραφικό
– Δυνατότητες μέσω Δημόσιων ΙΕΚ
– Συνδυασμοί με άλλες εκπαιδευτικές ή επαγγελματικές επιλογές - Τι ζητάει η Αγορά Εργασίας;
– Τεχνικές, επιστημονικές, κοινωνικές δεξιότητες
– Πρακτική άσκηση, διεθνείς εμπειρίες, προσαρμοστικότητα\ - Ποιες είναι οι δεξιότητες που ζητούν οι εργοδότες;
– Οριζόντιες (soft) και κάθετες (hard) δεξιότητες
– Το νέο βιογραφικό: πέρα από το χαρτί - Ο ρόλος του Συμβούλου Σταδιοδρομίας
– Πώς υποστηρίζει τον μαθητή στον σχεδιασμό των σπουδών και της ζωής του
– Από την πληροφόρηση στην καθοδήγηση
– Ο επαγγελματικός προσανατολισμός ως εργαλείο προσωπικής ενδυνάμωσης - Παρουσίαση του Ατομικού Προγράμματος “Ξεκλείδωσε τις επιλογές σου”
- Τι προσφέρει στον μαθητή Λυκείου
- Ποια είναι τα βήματα – πώς γίνεται η διαδικασία
- Ποια ερωτήματα βοηθά να απαντηθούν
- Συζήτηση – Ερωτήσεις από μαθητές & γονείς
- Απορίες, διευκρινίσεις
- Κοινές παρανοήσεις και αλήθειες
- Προσωπικές μαρτυρίες (προαιρετικά)
Προτεινόμενος χρόνος διεξαγωγής: Μάρτιος-Απρίλιος τρέχοντος έτους
Προτεινόμενη διάρκεια: 2 ώρες
Προτεινόμενες θεματικές ενότητες (συμπληρώνω Μηχανογραφικό)
Η εκδήλωση αποτελεί μια μοναδική και βιωματική παρουσίαση, η οποία επικεντρώνεται περισσότερο στις ανάγκες των μαθητών Λυκείου και ιδιαίτερα αυτών της Γ’ Λυκείου που προετοιμάζονται να συμμετέχουν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.
- Τι είναι το Μηχανογραφικό Δελτίο (ΜΔ) και πώς λειτουργεί
– Πώς επηρεάζει η σειρά προτίμησης
– Πώς γίνονται οι κατανομές θέσεων
– Τι ισχύει για τα Τμήματα με ειδικά μαθήματα ή πρακτικές δοκιμασίες - Το Παράλληλο Μηχανογραφικό (Δημόσιες ΣΑΕΚ)
– Δυνατότητες επαγγελματικής κατάρτισης
– Διαφορές από τα ΑΕΙ
– Επαγγελματικά δικαιώματα & προοπτικές - Ανάλυση των προσωπικών αποτελεσμάτων και βαθμολογιών
– Πώς ερμηνεύω τη βαθμολογία μου
– Τι σημαίνουν οι βάσεις – τι να προσέξω - Στρατηγική επιλογών – Πώς ιεραρχώ τις σχολές
– Επιλογή με βάση την επιθυμία ή τις πιθανότητες;
– Ισορροπία μεταξύ ρεαλισμού και φιλοδοξίας - Τμήματα που αλλάζουν – τι προσέχω φέτος
– Νέες σχολές, καταργήσεις, αλλαγές στο μηχανογραφικό
– Σχολές με πρόσβαση από περισσότερες ομάδες προσανατολισμού - Πώς καταλήγω σε αυτό που μου ταιριάζει
– Αντιστοίχιση κλίσεων/δεξιοτήτων με σπουδές
– Σχολές με διεπιστημονικά ή ευέλικτα προγράμματα - Ο ρόλος των ψυχομετρικών εργαλείων & της συμβουλευτικής
– Πώς μπορούν να ενισχύσουν την απόφαση
– Πώς ερμηνεύονται σε σχέση με το μηχανογραφικό - Λάθη που γίνονται συχνά στη συμπλήρωση και πώς να τα αποφύγω
– Παρερμηνείες, υπερβολικός επηρεασμός τρίτων, πρόχειρη ιεράρχηση
– Υποτίμηση εναλλακτικών επιλογών - Τι συμβαίνει αφού υποβάλω το ΜΔ
– Πότε ανακοινώνονται τα αποτελέσματα
– Τι σημαίνει “πρώτη προτίμηση”, “τελευταίος εισακτέος”
– Τι δικαιούμαι και τι μπορώ να διεκδικήσω - Αλλαγές, μετεγγραφές, ενστάσεις
– Κριτήρια και κατηγορίες
– Ειδικά θέματα (οικονομικά, κοινωνικά, υγείας) - Συζήτηση – Ερωτήσεις από μαθητές & γονείς
– Απορίες, διευκρινίσεις
– Κοινές παρανοήσεις και αλήθειες
– Προσωπικές μαρτυρίες (προαιρετικά)
Προτεινόμενος χρόνος διεξαγωγής: μετά τις Πανελλήνιες εξεττάσεις
Προτεινόμενη διάρκεια: 2 ώρες
Προτεινόμενες θεματικές ενότητες (επιλέγω Μεταπτυχιακό)
- Τι είναι (και τι δεν είναι) ένα μεταπτυχιακό
- Μύθοι και πραγματικότητα
- Ακαδημαϊκά vs επαγγελματικά μεταπτυχιακά
- Τι προσφέρει στην πράξη
- Γιατί θέλω να κάνω μεταπτυχιακό;
- Προσωπικά κίνητρα vs κοινωνική πίεση
- Σαφείς στόχοι vs αμηχανία μετά το πτυχίο
- Ο ρόλος της αυτογνωσίας στην απόφαση
- Κριτήρια επιλογής προγράμματος
- Αντικείμενο, δομή, διάρκεια, δίδακτρα
- Αναγνώριση και προοπτικές
- Ελλάδα ή εξωτερικό;
- Πώς βρίσκω το κατάλληλο πρόγραμμα
- Πηγές πληροφόρησης
- Τι να προσέχω στις περιγραφές
- Επαφή με φοιτητές ή απόφοιτους
- Τι χρειάζεται για να γίνω δεκτός
- Βιογραφικό, συστατικές, γλώσσες
- Συνέντευξη και προσωπική δήλωση (motivation letter)
- Επαγγελματικό προφίλ και στρατηγική φακέλου υποψηφιότητας
- Χρηματοδότηση και υποτροφίες
- Υποτροφίες ιδρυμάτων, κοινωφελών οργανισμών, ιδιωτών
- Δυνατότητα εργασίας παράλληλα
- Πρακτικά ζητήματα κόστους/μετακίνησης
- Συζήτηση – Ερωτήσεις από το κοινό
- Προσωπικά παραδείγματα
- Ανοιχτή ανταλλαγή εμπειριών
- Σύντομη παρουσίαση χρήσιμων εργαλείων
Προτεινόμενος χρόνος διεξαγωγής: δεν υπάρχει περιορισμός
Προτεινόμενη διάρκεια: 1,5 ώρες
